家長在教育子女方面，往往以功利的態度，壓制子女的想象力與眼界。
教育學者們認為，兒童對自然的敏銳感覺，是顯示他們精神品質的關鍵，而缺乏與自然的交流，則會造成不良的后果，例如：兒童的想象和觀察能力受到限制，記憶中的記憶減少，興趣的開發受到限制。
所以，讓兒童在合適的環境中與自然親近，對他們是有好處的。
專家們相信，目前存在的「天然缺陷癥」對兒童的生長發育有很大的負面影響，會對兒童的感覺系統發育及運動協調性造成一定的影響。
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