最近，我失眠了。
不是和老公吵了架，也不是在公司加了班，而是為剛上幼兒園的兒子犯了愁。
由于公婆疼孩子，兒子在家便有些「囂張跋扈」，需求沒滿足就撒潑打滾。
老公用強硬手段管教，公婆又插手說孩子要哄。
但前幾天老師卻向我反映，兒子在校過于「怯懦」，我才意識到這種家教出了問題。
老師說，兒子每次分到的小紅花和玩具被人搶了，也不吭聲，甚至甘愿當其他同學的「小尾巴」。
一位從事心理咨詢的朋友這樣告訴我：
「家校之間的社交落差，會讓孩子‘露怯’。學不會與同齡人相處，則讓他們在社交時變得孤僻。」
這不就是「 窩里橫，出門慫」嗎？
為人父母，在得知孩子的性格出現了偏差后，我才醒悟：
原來，孩子有兩副面孔，不是性格問題，而是家庭教育的「漏洞」 。
孩子「窩里橫，出門慫」
愁壞父母
「自從當了父母，就沒一天省心，小家伙是變著花樣兒給你創造成長機會。」
短短一句話，道盡無數父母的心酸。
以前認為有個孩子家中還挺熱鬧，現在只感覺吵得頭疼。
在不少一孩家庭中，時常會出現這樣的局面：
孩子仗著無人「爭寵」，在家中玩具扔一地，把沙發當蹦蹦床；
在外扎進人群中，發現小伙伴都比自己厲害，立馬委屈巴巴。
前幾天還在網上看到一位寶媽分享孩子「兩面派」的故事，當下更有共鳴。
她說，上周孩子在商場看上了一個限量版玩具，哭鬧著在原地撒潑。
可家中沒拆封的奧特曼都還閑置著，她便和兒子說之后再買。
可孩子儼然不買賬，嘴上罵著「媽媽壞」，伸手就要把架子上的玩具扒拉下來。
售貨員看到后，趕緊上前阻止孩子「搗亂」，寶媽臉上掛不住，只好妥協買下。
可讓寶媽冒火的是，孩子第二天把玩具帶到學校，回家就「散架」了。
細問后，才得知是班上同學把他玩具搶去，為了測試 「性能」，直接往地上一摔，就這樣報廢了。
她問兒子，為什麼不告訴老師，孩子說：
「他又高又壯，還很兇，我怕他讓其他同學不和我玩。」
看完后，不少家長都表示自家孩子也是這般「欺軟怕硬」：
在家是「小霸王」，出了門就成了「小綿羊」。
這是一種「性格缺陷」嗎？犯愁的父母發出了這樣的靈魂拷問。
自此，教育家盧梭曾做出了解釋，他說：
「對孩子百依百順，才會使他們變得不幸。」
可見，越是嬌慣孩子，他們越肆無忌憚。
幫助孩子更好成長，解決家庭教育的「問題」才是關鍵。
擁有兩幅面孔
是原生家庭引發的「后遺癥」
孩子的言行，大多是父母的投射。
他們的問題，事實上也是原生家庭引發的「后遺癥」。
在不少家庭中，我們不乏看到這樣的場景：
孩子沉迷于電視，爸媽強制關掉，他立馬開始撒潑吵鬧：
你剛拿起雞毛撣子準備「教育」一下，爺爺奶奶就趕緊「救場」。
對這種「打也打不得，罵也罵不得」的現象，有人給出了這樣的結論：
如果孩子發脾氣，能換來家人的妥協，那這招在外人面前不好使的落差，會讓他們失去安全感。
而這也是孩子擁有兩幅面孔的根源所在。
就像電影《奇跡男孩》中的奧吉一樣。
他天生面部畸形，到了五年級才上學念書。
同學們討厭他「奇怪」的面容，就打他、罵他、嘲笑他。
明明被傷害了，奧吉卻選擇沉默、容忍。
他只能回到家，把心中的怒火發泄在家人身上：
面對父母的殷切詢問，奧吉會對他們發脾氣；
姐姐試圖關心他，他不僅視而不見，還會大喊：「給我出去！」
奧吉表現出來的窩里橫，是當下不少家庭的困局：
家人能給孩子抱持的環境，他會有恃無恐；在外囂張跋扈要付出代價，他就會選擇逃避。
與其說這太過自我的表現，倒不如說是無原則的妥協，滋生了「窩里橫」的土壤。
孩子沒有成熟的價值觀，但他們對世界有著自己的判斷。
學會對孩子的無理要求說「不」，才是給他們最好的教育。
治愈孩子的「兩面性」
用好這三招就夠了
心理學家埃里克森，提出過這樣的一個觀點：
當個體呈現出「對內強硬、對外軟弱」時，本質上是精神上的「趨利避害」。
可見，孩子「窩里橫、出門慫」，是本能，也是對未知世界的恐懼。
當孩子的精神人格不夠成熟時，父母的正確引導就尤為重要。
那麼，怎麼治愈孩子的「兩面性」呢？用好這三招就夠了。
1.讀懂孩子的情緒
在家中，如果孩子莫名其妙地發脾氣，你會怎麼辦？
相信很多父母會選擇置之不理，亦或是好好教訓一頓。
實際上，這非但解決不了任何問題，還會讓他們變本加厲。
孩子在家驕橫，是一種情感表達，只不過他們認知有限，很難精準訴說需求。
就像有人說的：
「不要試圖阻止孩子發脾氣，發脾氣本身是正常的，阻止才是不正常。」
在他們發脾氣時，父母可以多些耐心，問及生氣的原因后，再做出反應。
試想：孩子被人欺負了哭哭啼啼，你卻解讀成他只是討厭同學。那可想而知，他們內心有多委屈。
只有先讀懂孩子的情緒，才能讓他們自信表達。
2.恪守教育底線和需求
經常看到有家長吐槽孩子的壞習慣：
只愛電視，不愛書；臟話隨口就來，一提作業就默不作聲；平時上學鬧鐘都叫不醒，一到周末就像打了雞血，天還沒亮就開始折騰……
同樣的場景，總是在不同家庭上演。
該如何打破這樣的局面呢？網上的一個熱門視訊給出了答案。
畫面中的男孩沉溺于看電視，回到家不寫作業、不睡覺，父母勸誡也沒用。
夫妻倆一合計，直接「反向教育」。
讓兒子一晚上不睡覺看電視，中途孩子迷糊著要睡覺，兩人輪番叫醒。
最后孩子終于意識到：妥協是因為愛，但無視父母的底線，需求得到滿足的同時，愛也會消失。
最好的教育，從來不是有求必應，讓孩子明白凡事有規矩，才是正解。
3.培養孩子的社交能力
孩子的成長離不開社交，讓他們擁有「小圈子」，也是擺脫「兩面派」的密匙。
值得一提的是，正確的社交方式，是鼓勵他們合作，而不是競爭。
父母常說的「你看誰家孩子，又得了第一名」，不僅會讓孩子更沒自信，還會讓他們拒絕認識新朋友。
換個方式，我們可以這樣做。
邀請其他小朋友到家中做客，備好合作的玩具，比如積木、動漫卡牌等；
平時多帶孩子參加集體活動，比如球類運動；
這些，都能讓「怕生」的孩子擺脫社恐。而父母需要做的，就是給他們創造社交條件。
如此，孩子才會在同伴交往中獲得快樂。
孩子很純粹，但也懂得「見人下菜碟」。
他們在「窩里橫」，是知道家人可以無條件愛自己；
在外面「慫下來」，也無非是得不到恃寵而驕的「待遇」。
恰如一句話所言：
「我們把最好的一面留給了外人，卻用最壞的情緒去傷害最親的人。」
成年人都做不到完全自控，更何況孩子呢？
為人父母，以身作則影響孩子，或許比抱怨與打罵更有效。
愿天下父母都育兒有方 ，在親子和諧的家庭氛圍下，與孩子共同成長。
