孩子怎麼學，才真正對成長有好處，是家長非常關心的事情 。

不讓孩子上培訓班的表姐，就算孩子成績只有中等水平時，也沒有放棄過。表姐一直都跟孩子，做考試后的總結，有一回，孩子的成績特別差，表姐研究了一個多小時，跟兒子講，你在基礎方面還是不錯的，關鍵在于，你的能力可以做更高難度的題。

通過表姐的認真分析，表姐的兒子也發現，自己做高難度的題時，已經有很好的解題思路。可是，高分題真的不好答啊！不過，在表姐的鼓勵下，孩子對自己的未來充滿了信心。在遇到難題時也能積極思考，平時，表姐還陪著孩子玩益智游戲，分數開始飛躍！

鄰居家的小佳，一直都在找老師輔導功課。可是，小佳的成績并沒有太大的進步，小佳媽媽真的付出了大量的時間，交了不少學費，可是，分數并沒有提升！

上培訓班的孩子，跟不上培訓班的孩子，差距都有哪些？

第一，對學習的態度。

小佳上課根本不愛聽，覺得老師講的內容，自己都會。甚至作業都不愛寫，這麼簡單的題，已經做過很多次了。到了考試時，才發現自己水平不行！更可怕的是，不愛學！大量做題，成績不行，父母批評真的讓人有點兒崩潰！上課時根本無法集中精力聽！

表姐的兒子，上課能用心聽，作業能及時完成。還有時間做自己喜歡的事情，比如，研究推理故事，玩過關的小游戲，心情非常好，在媽媽的鼓勵下，還開始鉆研高難度的題，覺得學習很有意思 。

第二，學習能力的不同。

上培訓班的孩子，思維容易被固定化，沒有自己思考的空間，在遇到難題時，老師就會解決，孩子失去了鉆研的機會。

不上培訓班的孩子，遇到難題時，只能自己多思考，通過不斷鉆研未知的題型后，對自己更有信心，通過不斷練習理解和分析的能力，在學習方面的水平有了飛躍，在學習時會更加用心，同時，也有更深入的思考和解決問題的能力。

家長如何幫孩子，成為一個思維能力強的人呢？

首先，吸引孩子的興趣。

興趣是最好的老師。孩子有了興趣時，根本就不會覺得題目難，就會想，自己還可以用什麼方法，也可以解決。

可以通過推理的小故事，讓孩子練習不斷思考的能力。讓孩子產生興趣的小游戲，激發孩子的好奇心。

其次，引導孩子從不同角度思考。

只會從一個角度來想答案，會讓孩子的思維陷入困境。

陪孩子一起做一些好玩的可以提升思維能力的游戲。可以激發孩子內在的潛能，通過不斷的思考，試著從不同的方向來找答案，會讓孩子思維提升提升。養成舉一反三的能力，在遇到難題時，會主動嘗試，通過不同的方法，來解決題目。

最后，陪孩子經常玩游戲。

喜歡玩游戲是孩子的天性。

關鍵在于，家長帶孩子玩哪一種游戲，可以促進思維能力的提升。讓孩子真正可以在玩中學，在玩中得到成長！

第一，帶孩子突破固有的思維模式。

通過游戲的方式，強化孩子的左腦和右腦的運用能力，進而，提高孩子的判斷，推理，分析等多種思維能力，可以真正做到了，突破固有的思維，激發大腦潛能。

第二，從易到難逐步升級，可以滿足不同孩子的需要。

有趣好玩的思維題，內容豐富，難度方面也符合孩子的需要，從易入手，再升級到難題，讓孩子有成就感，還可以充分調動孩子的大腦活力，達到開發大腦深層潛能的目的。

第三，提升記憶能力。

在玩的過程中，孩子可以掌握多種提高記憶力的科學方法，增強了記憶的效果，對提升學習成績大有益處。

還把科學實用的思維導圖，融入到游戲中，可以讓孩子感到學習變輕松，創造能力，思維能力也不斷進步。

在學習時，遇到了難題時，也能使用不同的角度來思考，學習方面有了很大的進步。成績也從中等水平，沖到了前五名。小佳特別省心。孩子積極學習時，家長格外安心。